Толларион

Собственно, думала я, думала, и решила, что не будет у нас во Вселенной типичных темных эльфов, а-ля дроу. Конечно, те, кто в словеске уже выбрал темных эльфов, продолжат ими играть)) Если, конечно, не захотят взять новый образ, который я даю этим эльфам.
В общем, в книге, и в дальнейшем, если (господипомилуйего) кто-то захочет вступить в нам в игру в виде темного эльфа, выглядеть он будет так (цитата из книги):
"Стоит сказать, что темные эльфы этого мира имеют специфическую внешность (если, конечно, не знать о более удивительных расах). Цвет их кожи может варьироваться от серой до абсолютно белой, цвет волос – от белого до серебряного. Чем «чище», как говорят темные эльфы, кровь, тем белее кожа и более серебряные волосы. При этом стоит учесть, что таков цвет волос только у жителей Ткханст-Морруна, их соседи – эльфы из Скрытых королевств имеют абсолютно черные волосы. Также отличительными чертами этих прекрасных созданий являются темно-синие (иногда черные) губы, более длинные нежели у светлых сородичей и людей клыки и очень-очень бледный цвет глаз."

@темы: книга, словеска, Толларион

---

Нашлось на просторах интернета.. Я в афиге Оо И я хотеть этот фильм.

"Откопал такую забавную штуку. Фильм скорее всего появится в 2014 году, называться он будет The Kitchen Sink. Дословно это переводится как Кухонная раковина, но в английском есть такое устойчивое выражение, которое означает использование любого метода и способа для достижения своей цели. Думаю этот смысл здесь и имеется в виду. Так или иначе наши прокатчики назвали фильм Хватай и беги. Бог с ним с названием, мое внимание привлек сюжет фильма. Он расскажет о группе школьников, которые подвергаются нападению зомби на территории своей школы. Ну обычный сюжет, скажите вы, только вот на этом фильм только набирает свои сюжетные обороты, ибо совсем скоро на зомби, которые напали на школу, нападают вампиры. Пока школьники дерутся с зомби, а зомбаки дерутся с вампирами, на всю эту кучу нападают инопланетяне. И вот теперь школьники объединяются с зомби, зомби с вампирами и все они вместе идут надирать задницу инопланетянам. Вот такой замечательный фильм. С нетерпением жду трейлера"

---

Наткнулась на статью об Амане.
Отрывок: "На Земле за три тысячи лет - время полного возрастания эльфа - поднялись и исчезли бы леса, изменился весь лик стран, и неисчислимое количество птиц и цветов родилось и умерло бы под кружащим Солнцем." (с)

А.. так у эльфов совершеннолетними становятся в 3000 лет... В общем, зря я думала, что моя Олбрег старая в свои-то 700 лет Т_Т

---

Еще рисунок

Собственно, знакомьтесь, Мелькор. Он же - Моргот, он же - Бауглир.
Мой Мелькорушка еще не успел спереть Сильмариллы, но гадить всем уже благополучно начал ^^

P.S. мама почему-то, когда увидела рисунок, мрачно так на меня посмотрела и сказала: "Ну и зачем ты бросила художку? Сдался тебе твой исторический..."
Рисунок-то не идеален.. косяки есть. Хотя он все равно нравится, и я за него хочу замуж ^^
В общем, моя любовь - Мелькор ^^

@темы: рисунки

---

04.08.2012 в 04:05

Пишет  Lindford:

Айрэ и Саруман, "Игра престолов"


Ритм-гитара держит постоянный ритм в течении всей песни, а соло-гитара вступает после Интро,
в начале PART ONE.

Добавьте бендов, слайдов и прочих приемов соло-гитаре, чтоб получить более интересный звук.

Структура:

INTRO

PART ONE - First Variation
PART ONE - A (Second Variation)
PART ONE - B (Third Variation)

PART TWO - First Variation
PART TWO - Second Variation

OUTRO

Соло-гитара:

PART ONE: First Variation

----------------|---------------|------------------|-----------------|-----|
----------------|---------------|------------------|-----------------|-----|
----------------|---------------|------------------|-----------------|-----|
----------------|---------------|------------------|-----------------|-----|
--10------------|---------------|--6--8--10--------|-----------6--8--|--5--|
----------------|--8------------|------------------|--8--------------|-----|

-------|---------------|-----------------|---------------|-----------------|
-------|---------------|-----------------|---------------|-----------------|
-------|---------------|-----------------|---------------|-----------------|
-------|---------------|-----------------|---------------|-----------------|
--8----|---------------|--5--6--8--------|---------------|--6--5-----------|
-------|--6------------|-----------------|--6------------|--------8--------|

PART ONE: A (Second Variation)

---------|--------------|------------------|-------------------|----------|
--8------|--------------|---------8--------|-------------------|----------|
---------|--------------|--8--10-----------|------------8--10--|--7-------|
---------|--10----------|------------------|--10---------------|----------|
---------|--------------|------------------|-------------------|----------|
---------|--------------|------------------|-------------------|----------|

---------|--------------|------------------|----------------|--------------|
---------|--------------|------------------|----------------|--------------|
--10-----|--------------|--7--8--10-----|---------------|-8--7---------|
---------|--8-----------|------------------|--8------------|-------10-----|
---------|--------------|------------------|----------------|--------------|
---------|--------------|------------------|----------------|--------------|

PART ONE: B (Third Variation)

---------|--------------|------------------|-------------------|----------|
--8------|--------------|---------8--------|-------------------|----------|
---------|--------------|--8--10-----------|------------8--10--|--7-------|
---------|--10----------|------------------|--10---------------|----------|
---------|--------------|------------------|-------------------|----------|
---------|--------------|------------------|-------------------|----------|

---------|--------------|------------------|----------------|--------------|
---------|--------------|------------------|----------------|--------------|
--10-----|--------------|--7------8--------|--7-------------|--------------|
---------|--8-----------|------------------|-----------8----|---10---------|
---------|--------------|------------------|----------------|--------------|
---------|--------------|------------------|----------------|--------------|

PART TWO: First Variation

------|-----------------|---------------|----------------|---------------|
------|-----------------|---------------|----------------|---------------|
------|-----------------|---------------|----------------|---------------|
10----|-----------10----|--8------------|-----------8----|---------------|
------|-----------------|---------------|----------------|---------------|
------|-----------------|---------------|----------------|--8------------|

----------------|----------------|---------------|---------------|
----------------|----------------|---------------|---------------|
----------------|----------------|---------------|---------------|
----------------|----------------|---------------|---------------|
----------------|--10------------|---------------|---------------|
-----------8----|----------------|---------------|--4------------|

----------------|---------------|---------------|----------------|
----------------|---------------|---------------|----------------|
----------------|---------------|---------------|----------------|
----------------|---------------|---------------|----------------|
----------------|--6------------|--8------------|--10------------|
-----------4----|---------------|---------------|----------------|

PART TWO: Second Variation

------|-----------------|---------------|----------------|---------------|
------|-----------------|---------------|----------------|---------------|
------|-----------------|---------------|----------------|---------------|
10----|-----------------|--8------------|----------------|---------------|
------|-----------------|---------------|----------------|---------------|
------|-----------------|---------------|----------------|--8------------|

----------------|----------------|---------------|---------------|
----------------|----------------|---------------|---------------|
----------------|----------------|---------------|---------------|
----------------|----------------|---------------|---------------|
----------------|----------------|---------------|---------------|
-----------8----|----------------|---------------|--4------------|

----------------|---------------|---------------|----------------|
----------------|---------------|---------------|----------------|
----------------|---------------|---------------|----------------|
----------------|---------------|---------------|----------------|
----------------|--6------------|--5------------|----------------|
----------------|---------------|---------------|--8-------------|

Ритм-гитара:

INTRO:

Cm
E||------------------|------------------|------------------|----------------|
B||--1---------------|--1---------------|--1---------------|--1-------------|
G||---------------0--|---------------0--|---------------0--|-------------0--|
D||------------1-----|------------1-----|------------1-----|----------1-----|
A||-------3----------|-------3----------|-------3----------|-------3--------|
E||------------------|------------------|------------------|----------------|

C
E||------------------|------------------|------------------|----------------|
B||--1---------------|--1---------------|--1---------------|--1-------------|
G||---------------0--|---------------0--|---------------0--|-------------0--|
D||------------2-----|------------2-----|------------2-----|----------2-----|
A||-------3----------|-------3----------|-------3----------|-------3--------|
E||------------------|------------------|------------------|----------------|

Part One: A

Cm
------------------|------------------|------------------|------------------|
--1---------------|--1---------------|--1---------------|--1---------------|
---------------0--|---------------0--|---------------0--|---------------0--|
------------1-----|------------1-----|------------1-----|------------1-----|
-------3----------|-------3----------|-------3----------|-------3----------|
------------------|------------------|------------------|------------------|

Gm
------------------|------------------|------------------|------------------|
------------------|------------------|------------------|------------------|
--0---------------|--0---------------|--0---------------|--0---------------|
---------------0--|---------------0--|---------------0--|---------------0--|
------------1-----|------------1-----|------------1-----|------------1-----|
-------3----------|-------3----------|-------3----------|-------3----------|

A#
------------------|------------------|------------------|------------------|
------------------|------------------|------------------|------------------|
--3---------------|--3---------------|--3---------------|--3---------------|
------------0--3--|------------0--3--|------------0--3--|------------0--3--|
-------1----------|-------1----------|-------1----------|-------1----------|
------------------|------------------|------------------|------------------|

Fm
------------------|------------------|------------------|------------------|
------------------|------------------|------------------|------------------|
------------------|------------------|------------------|------------------|
--3---------------|--3---------------|--3---------------|--3---------------|
---------------3--|---------------3--|---------------3--|---------------3--|
-------1----4-----|-------1----4-----|-------1----4-----|-------1----4-----|

Part One: B x 2

Cm
------------------|------------------|------------------|------------------|
--1---------------|--1---------------|--1---------------|--1---------------|
---------------0--|---------------0--|---------------0--|---------------0--|
------------1-----|------------1-----|------------1-----|------------1-----|
-------3----------|-------3----------|-------3----------|-------3----------|
------------------|------------------|------------------|------------------|

Gm
------------------|------------------|------------------|------------------|
------------------|------------------|------------------|------------------|
--0---------------|--0---------------|--0---------------|--0---------------|
---------------0--|---------------0--|---------------0--|---------------0--|
------------1-----|------------1-----|------------1-----|------------1-----|
-------3----------|-------3----------|-------3----------|-------3----------|

A#
------------------|------------------|------------------|------------------|
------------------|------------------|------------------|------------------|
--3---------------|--3---------------|--3---------------|--3---------------|
------------0--3--|------------0--3--|------------0--3--|------------0--3--|
-------1----------|-------1----------|-------1----------|-------1----------|
------------------|------------------|------------------|------------------|

Cm
------------------|------------------|------------------|------------------|
--1---------------|--1---------------|--1---------------|--1---------------|
---------------0--|---------------0--|---------------0--|---------------0--|
------------1-----|------------1-----|------------1-----|------------1-----|
-------3----------|-------3----------|-------3----------|-------3----------|
------------------|------------------|------------------|------------------|

PART TWO: x2

G# D#
------------------|------------------|------------------|------------------|
------------------|------------------|--4---------------|--4---------------|
--1---------------|--1---------------|------------0--3--|------------0--3--|
---------------1--|---------------1--|-------1----------|-------1----------|
------------3-----|------------3-----|------------------|------------------|
-------4----------|-------4----------|------------------|------------------|

Fm Cm
--1---------------|--1---------------|------------------|------------------|
---------------1--|---------------1--|--1---------------|--1---------------|
------------1-----|------------1-----|---------------0--|---------------0--|
-------3----------|-------3----------|------------1-----|------------1-----|
------------------|------------------|-------3----------|-------3----------|
------------------|------------------|------------------|------------------|

G# Fm7 G
------------------|------------------|------------------|------------------|
------------------|------------------|------------------|------------------|
--1---------------|--1---------------|------------------|------------------|
---------------1--|---------------1--|--1---------------|--3------------0--|
------------3-----|------------3-----|---------------3--|------------2-----|
-------4----------|-------4----------|-------1----4-----|-------3----------|

Cm
------------------|------------------|------------------|------------------|
--1---------------|--1---------------|--1---------------|--1---------------|
---------------0--|---------------0--|---------------0--|---------------0--|
------------1-----|------------1-----|------------1-----|------------1-----|
-------3----------|-------3----------|-------3----------|-------3----------|
------------------|------------------|------------------|------------------|

OUTRO: x2

Cm
--------------------------|--------------------------|
--(1)---------------------|--(1)---------------------|
---------------------(0)--|---------------------(0)--|
----------------(1)-------|----------------(1)-------|
---------(3)--------------|---------(3)--------------|
--------------------------|--------------------------|

Аккорды:

INTRO: Cm / Cm / Cm / Cm
Cm / Cm / Cm / Cm

PART ONE: Cm / Cm / Cm / Cm
A Gm / Gm / Gm / Gm
A# / A# / A# / A#
Fm / Fm / Fm / Fm

PART ONE: Cm / Cm / Cm / Cm
B Gm / Gm / Gm / Gm
x2 A# / A# / A# / A#
Cm / Cm / Cm / Cm

PART TWO: G# / G# / D# / D#
x2 Fm / Fm / Cm / Cm
G# / G# / Fm7/ G
Cm / Cm / Cm / Cm

Источник: thegameofthrones.ru/media/tabulatura-glavnoj-te...

---

Владыка сел рисовать Мелькора...
При этом уже успел в него влюбиться Т_Т и теперь боится, как бы его совсем не изуродовать...
Мелькорушка получается таким милым пока ^^ Владыка прям фигеет)

---

Я выпал О_о

Это странно, но автору зачет)) Троллинг джексеновского "Хоббита" засчитан))

@темы: картинки, приколы, Хоббит

---

"Скачаем весь Интернет!" - убило нафиг Шикарный ролик. Я уже давно с пиратами и не стесняюсь этого Т_Т Но, матьвашуимператор, скачаем Интернет? *ушел рыдать*

19.08.2013 в 03:37

Пишет  Morinare:

Классная штука)) На злобу дня))

19.08.2013 в 02:44

Пишет  Arme:

оу, йе!


Via AnnetCat.

Очень задорно сделано! С воображением.
Мотивирует присоединяться. Эстетические мотивации - самые мощные!

---

О, вспомнила, что нужно читать книжки на английском. В общем, вешаю здесь, чтоб вспоминать Т_Т

---

Докатились... со своим рисованием доупарывался Т_Т теперь не могу нормально фото людей смотреть =(
начинаю рассматривать лицо с его чертами, скулы, разрез глаз и брови Т_Т
Пристрелите, чтоб не мучился

---

Я, простите мой синдаринский, охренел О_О

---

Египет и его проблемы

Я плакал... вчера видела видео, где русский турист в Египте сказал: "Если их восстания будут мешать нам отдыхать, мы их подавим нафиг!"
Теперь это:


В общем, еще чуть-чуть и русские всех исламистов нафиг раскидают, чтоб не мешали

---

Собственно, вот такой рисунок

Фингон




Вот такое существо получилось. Куча косяков. Знаю.
Помнится, с Эру мы договаривались, что я Эру как-нибудь поучу рисовать... В общем, вот такую штуку я только могу Т_Т

@темы: рисунки

---

Эру, это вроде по вашей части?)

16.08.2013 в 10:53

Пишет  Домашний мастер:

Кабинетная ролевая игра

Ролевая игра по мотивам книги М.Петросян "Дом, в котором..."

Игра рассчитана на оригинальных, не книжных персонажей.
Очень нуждаемся в преподавателях и игротехах. Для преподавателей знание канона желательно, но необязательно, так как есть своя прелесть в том, чтобы проникнуться атмосферой игры и понять тайны Дома непосредственно в процессе игры.
"Дом, в котором..." - это книга о жизни интерната для детей-инвалидов, граничащей между страшной реальностью и сказочным вымыслом. Если заинтересовало, приходите. Мы рады всем.

@темы: РИ

---

Владыка упоролся... Владыка начал рисовать. И вот уже в течение половины дня рисует портрет Фингона..
Куча косяков. Основная ошибка - близко посаженные глаза Такой эльф-дебил получается. + никак не могу научиться рисовать нормальные волосы.
В общем, буду его домучивать этой ночью..

---

Отправили проходить тест

Что могу сказать заранее... Тест мне не понравился, ибо более половины вопросов имели очень странные варианты ответов.. я бы не так ответила, как было предложено.

Ваш соционический тип. Тест В. Гуленко

Набрано баллов: 14

Интуитивно-этический экстраверт (ИЭЭ) — Советчик (Гексли)

Описание И. Вайсбанда

1. Горячий энтузиаст. Высокодуховная, артистичная личность, быстро разрешает личные затруднения. Всегда полагается на свою способность мгновенно импровизировать, вместо того чтобы заранее подготовить работу. Обожает ситуации нового, интересного начинания, когда можно проявить свои и чужие способности; когда можно ещё предполагать самое невероятное развитие событий.

2. «Дон Жуан». Видит в людях множество разнообразных достоинств и не может удержаться, чтобы не сообщить им этого в самой эмоциональной форме. Часто его яркие эмоции принимаются за чувства, чему и обязан репутацией Дон Жуана. На самом же деле в чувствах он достаточно консервативен, привязывается к узкому кругу своих людей, чьё мнение для него крайне значимо и полностью определяет его настроение, поведение, знание. Если же он и в самом деле повеса, этого не скрывает.

3. «Недотрога». Его речи о любви и тоске пламенны, улыбки обольстительны, но дальше этого дело идёт далеко не всегда. Его девиз — эмоциональная власть над всеми и сексуальная свобода ото всех.

4. Не честолюбив, так как может быть доволен обществом друзей и предвкушением чего-то интересного. В отличие от Наполеона, который откровенно любит руководить ситуацией, он стремится к тайному руководству. При этом его влияние направлено в основном на то, чтобы заставить окружающих проявить свои способности, таланты.

5. «Учёный муж». Чувствителен к оценке своих умственных способностей. Часто стремится защитить диссертацию, добивается учёных степеней и званий. Это даёт ему возможность спокойно работать. Крайне чувствителен, когда задевают дорогие ему идеи, отрицают возможности его и близких людей. Поэтому стремится контактировать с людьми, близкими ему по идейному кредо.

6. Человек настроения. От настроения зависит всё: планы на будущее, отношение к себе, представление о мире. Радужные, планы могут смениться тягостными переживаниями, но интересная новость, похвала, внезапно представившаяся интересная возможность мгновенно изменяют настрой. От скуки просто заболевает.

7. «Для других». Готов помочь людям в решении их проблем. Самое большое удовольствие — найти выход из положения, которое другим кажется безвыходным. Приветливость и доброжелательность может демонстрировать любому. Делает что-то только для тех, к кому относится серьёзно. И делает тогда гораздо больше, чем от него ждут и чем он сам обещает.

Наилучший партнёр в браке, дружбе, работе — Габен.

Ваша квадра (четвёрка типов, в обществе представителей которых отношения налаживаются лучше всего): Штирлиц, Достоевский, Гексли, Габен.

Ваша сильная черта — умение понять суть вещей, выдвинуть или поддержать талантливого человека. Не суетитесь, это вам не идёт. Не пытайтесь всё планировать, это у вас не получится. Мыслите и действуйте неторопливо, уверенно.

Развивайте волю, целеустремленность, собранность. Ставьте перед собой трудные цели и добивайтесь их достижения.

Описание Е. Филатовой

1. Самое интересное и захватывающее — это увидеть потенциальные возможности и перспективные направления развития как в человеческом обществе, так и в сфере производства, и, чтобы потенциальное сделать явным — необходимо организовать людей на реализацию увиденных возможностей.

2. Нельзя давать себя в обиду. Если кто-то пытается на меня давить — немедленно дам отпор, может быть, даже и разыграю ответную агрессию, хотя и в драку сам стараюсь не лезть.

3. По-моему, такие понятия, как «план», «регламент», «режим», «норматив», «подчиненность сверху донизу», ограничивают свободу и творчество, поэтому я стараюсь всеми силами избегать того, что с этим связано.

@темы: тесты

---

А что, милая игра)

15.08.2013 в 11:59

Пишет  narika aka Tai_fox_silver:

Игра по славянским сказкам. Питер. 23-25 августа 2013
Полигонная РИ «В Некотором царстве»
Время: 23-25 августа 2013
Место: Лен.область
Игроки: 30
Взнос: 600 р
МГ «Триада» (Уиллиам, Зевс, Тай)

В Некотором царстве, в Некотором государстве, что раскинулось налево от Тридевятого, чуть не доходя Тридесятого, правил царь Берендей. И всем было славно Берендеево царство – города да села богатые, поля обширные, реки полноводные, люди веселые - и на работу, и на отдых гораздые.

Леса же дремучие, заповедные, грибами, ягодами, зверем разным да чудесами полные… Чудеса тоже случались разные: кто рассказывал, что зверя или птицу говорящую встретил, кому-то ягоды да грибы сами в корзинку прыгали, кто-то плутал по лесу несколько дней, не в силах выйти, лешего случайно обидевши. Другие же говорили, что своими глазами видели, как летел над лесом трехглавый змей – крылья небо заслоняли, из пастей огонь летел, из ноздрей дым валил. А следом за ним низко-низко баба-Яга костяная нога. Летела в ступе, помелом след заметала, хорошо хоть не заметила – мимо пролетела.
Кого-то, говорят, русалки на дно утащили, кого-то кикиморы защекотали, а кто-то из лесу вернулся с прибылью – шапкой-невидимкой да сапогами-скороходами. Но мало ли чего люди врут. Дай им волю – еще и не то расскажут.

А у царя Берендея во дворце его белокаменном выросла дочка-красавица – Марфа-царевна. Отца и братьев радость и любование. Выросла она, заневестилась. Стали на нее добры молодцы засматриваться. Засматриваться да свататься. Да только никто из них не пришелся царевне по сердцу, всем отказала Марфа-царевна.

Решил тогда царь Берендей выбрать из женихов самого достойного и назначил день, когда надлежало им силой молодецкой померяться и задачи решить хитрые, заковыристые. Вот и собрался на площади народ – кто себя показать, кто на других посмотреть…

И я там был, и вас зову, ибо то была лишь присказка. Сказка впереди.

Добро пожаловать в сказку!

Сообщество игры

А в наше Некоторое Царство тем временем

срочно ищутся:

Царь Берендей - Сказочный русский царь. Слегка чудаковат, любопытен и благодушен. Склонен к внезапным гениальным идеям. Что не мешает ему прекрасно разбираться во всех делах, необходимых царю. Любит своих детей, свой народ, всякие диковинки и рассказы о них и о ратных подвигах. В юности, в бытность свою царевичем, сам совершил немало славных дел. Сам он о них не рассказывает, но все его подданные знают, что царь у них самый лучший, и что многие подвиги, о которых поют бродячие гусляры – его рук дело. Ходят слухи, что он победил самого Горного Змея.

Старший сын царя – Федор-Царевич - 23 года
Наследник. Знает, что рано или поздно все царство перейдет к нему. (Если отец вдруг не решит назначить другого наследника, но с чего бы такому случиться?). Относится и к земле и к людям по-хозяйски – старается по мере сил оберегать и приумножать. В то же время постоянно старается доказать самому себе и другим, что он достоин короны. Возможно, даже слишком активно старается. Прямолинеен, больше склонен полагаться на силу, чем на уловки. Пару лет назад зарубил чудо-юдо, что появилось неподалеку и стало поля разорять, да людей пугать.

Жар-Птица (костюм практически есть)

А так же:
Сын купца заморского - приехал торговать отцовским товаром. Привез много всяких диковинок. Да, как увидел Марфу-царевну, обо всем позабыл и решил сам к ней свататься.

Другие свободные роли см. в списке ролей.

---

Дурацкая привычка

Всегда рвусь заняться слишком многим.
В школе постоянно моталось в разные стороны: история, литература, физика, астрономия, биология..интерес к вирусологии. И тэ дэ.
Поэтому и сдавала в итоге чуть ли не 7 экзаменов. На 7-ой меня уже не хватило, не поехала его сдавать. Может, и зря.
Люблю историю, но хочу заниматься вирусами или астрономией. Поэтому всегда обожала Египет: там и вирусы в гробницах водятся (да-да, очень ненормальный мотив :facepalm, и очень много загадок, связанных с звездным небом.
Даже сейчас, сидя дома, осознаю, что хочется заниматься слишком многим. Играю на гитаре, а хочется еще и рисовать, посему купила альбом и набор простых карандашей А зачем? Ведь нужно сосредоточиться на одном. Так лучше. Либо музыка, либо рисование. Либо писать уже этот несчастный рассказ. Нельзя разрываться - это плохо.

---

Цитата из фильма.
Злая мамочка говорит молодому человеку (вроде немного недоразвитому) - сыну её:
- Зачем ты оставляешь Санте печенье? Его сбили ракетой русские. Он сгорел.
(с)

Ппц, всегда виноваты русские

---

Однако, ОМГ О_О